JUN 14, 2023

「Schrödinger 」モデリングソフトウェアの活用：初級者向け学部生向け「ドラッグハンター」授業における教育と学習の向上

本講演では、上級生を対象とした「初心者向け創薬」コースにおいて、Schrödinger モデリングソフトウェアを薬学教育に導入した事例を紹介します。このプロジェクト型授業は、薬学博士（PharmD）または博士号（PhD）の取得を目指す学生を対象としており、各チームが医薬化学、生化学、薬理学の知識を統合した創薬プロジェクトを提案します。本ソフトウェアを取り入れることで、理論と実践のギャップを埋め、体験型学習と協働的な問題解決のためのプラットフォームを提供しています。 ケーススタディや集大成プロジェクトを通じて、学生たちは治療標的の評価、ヒット化合物の同定、構造 に基づく創薬設計、およびin silico予測による薬物様特性の改善など、創薬プロセスについてより深い理解を得ることができます。私たちの経験は、医薬化学の教育手法を向上させ、学生が創薬において知識を統合できるよう支援したいと考える教育者にとって、有益な知見を提供します。