JUN 11, 2025

「教育者の月間」：標的タンパク質分解が学校に登場――DEGRADATORで実験室からブラウザへ

複雑な細胞プロセスと独創的なゲームデザインが融合すると、何が起こるのでしょうか？本講演では、ユビキチン・プロテアソーム系や、PROTACなどの革新的な標的タンパク質分解療法について学生に教えることを目的として開発された、初の教育用コンピュータゲーム『DEGRADATOR』（https://degradator-game.com）の舞台裏をご紹介します。

「DEGRADATOR」は、12歳以上（高校生から大学生まで）の学習者を対象に開発されたもので、ユーザーがE3ユビキチンリガーゼ酵素の役割を担い、没入感のあるゲームプレイを通じて活気あふれる分子環境を駆け巡るインタラクティブな体験を提供します。 しかし、複雑な科学的な内容を魅力的なゲーム体験に変えるには何が必要なのでしょうか？ このようなプロジェクトを形作る技術的、教育学的、そして創造的な判断とはどのようなものでしょうか？ また、教育者はこの教材をどのようにしてカリキュラムに効果的に組み込むことができるのでしょうか？

ここでは、DEGRADATORがすでに生物学の授業でどのように導入され、成功を収めているかについて、その教育的有効性を示す生徒のフィードバックやアンケートデータを含め、その知見を共有します。さらに、ゲームそのものを超えた、DEGRADATORのより広範なエコシステムについてもご紹介します。これには、入念に設計された授業シナリオ、充実した教員用教材、『タンパク質分解大百科』、さらには漫画までが含まれています。

その革新的なデザインと教育的な影響力が評価され、『DEGRADATOR』は、欧州ゲームベース学習会議（ECGBL 2024）の枠内で開催された第12回国際教育ゲームコンテストにおいて第3位を獲得しました。さらに、このゲームは世界的な科学教育プラットフォーム「LabXchange」に組み込まれ、世界中の学習者や教育者が広く利用できるようになりました。

科学的な概念を、いかにして魅力的な教育体験へと変えることができるのかに興味をお持ちの方、あるいはご自身で教室ですぐに使える教育用ゲームを開発・リリースすることを考えたことがある方は、ぜひこのセッションにご参加ください。『DEGRADATOR』の制作過程から得た実践的なヒントや実例、そして舞台裏のエピソードをご紹介いたします。